Interpretación de un cuadro de Piet Mondrian

Piet Mondrian.
 Victory Boogie Woogie (unfinished), 1944

El curso pasado (2009-2010) el primer ejercicio de Maquetas y Prototipos era algo parecido al de este curso, pero en lugar de partir de un texto, se partía de tres cuadros/dibujos. 

El que publicó en esta entrada correponde a una interpretación de la obra Victory Boogie Woogie de Piet Mondrian realizado por Ana Herreros.

Es un buen ejemplo de como utilizar el dibujo (maqueta, imagen digital, dibujo vectorial, collage, texto, etc..) y distintos recursos gráficos para conseguir lo que se quiere contar. 

Ana Herreros Cantis, curso 2009/10. Interpreteción arquitectónica de un cuadro de Piet Mondrian

Paisaje a partir de un colador

Ana Arana, alumna de primer curso, 2008-2009. Ejercicio sobre REPETICION

Acabo de ver las imágenes y dibujos de Inés sobre Murakami. Inmediatamente, he recordado un trabajo sobre repetición que realizó Ana Arana (alumna del grado de arquitectura de Moraleja) en el primer año. El objetivo del ejercicio era otro pero consiguió crear un paisaje asombroso a partir de un colador, dos cartulinas, una luz y por supuesto, unas fotografías muy intencionadas.

Aunque el trabajo lo he asociado a partir de algunos dibujos de Inés, os debe servir referencia a todos. No hacen faltan muchos medios, ni muchas herramientas si se tiene claro lo que se quiere conseguir.

Ana Arana, alumna de primer curso, 2008-2009. Ejercicio sobre REPETICION

Diller + Scofidio

La manera de contar los proyectos y las ideas de estos arquitectos americanos siempre sorprende. Reinventan la manera de dibujar en todas sus propuestas. Atención al manejo de la información y a la jerarquía.

Slow House, 1991. Residencia de vacaciones, Long Island, N.Y.

Brasserie, 2000. Restaurante en el Seagram Building, NY.

Foam Home, NOX , 1997

Foam Home es un proyecto de investigación sobre la "reconceptualización de los áticos" realizado por el estudio NOX (Lars Spuyborek).

Os dejo una imagen del proyecto que puede serviros de referencia a muchos de vosotros para el ejercicio de Murakami.

 
A parte de este sugerente dibujo, transcribo un texto de Lars Spubroek sobre el uso de curvas:


" I always tell students that if they want to work with curves they must be as rigorous as Schinkel, Mies and Alberti put together. Curvature needs a very systematic approach. When a straight line has only two points (at both ends of the line) and a curve has multiple points (spaced out over the length of the line), it directly follows that mastering curvature means mastering a lot more information than before".




The Future is Now, Expo.02, Suiza. NOX, 1998

Project for an exhibition on the "future" related tio the Swiss pharmaceutical industry. In collaboration with Harm Lux (curator) and Mike Tyler (artist).

01. DIBUJA el fin del mundo y un despiadado país de las maravillas

A partir de la novela El fin del mundo y un despiadado país de las maravillas del escritor japonés, Haruki Murakami, dibujaréis el mundo descrito en el capítulo 3 “Impermeable. Tinieblos. Lavado”. Es obligatoria la lectura íntegra del libro.

Eduardo Tazón Maigre: "Combinatoria", curso 2009-2010

El objetivo principal del ejercicio es la invención, definición y dibujo de un espacio arquitectónico a partir de la interpretación de un texto.

Bibliografía
Haruki MURAKAMI: El fin del Mundo y un despiadado país de las maravillas, colección andanzas, Tusquets Editores. Barcelona, 2009.

"dibujo y taller". 2010-2011

 Eduardo Tazón Maigre, Collage. Curso 2009-10

"dibujo y taller" recoge las asignaturas de dibujo y proyectos de 2º curso del grado en arquitectura de la UEM.

"dibujo y taller" se ha creado para los alumnos de los grupos M21 (Moraleja), M21, M22, M23 y M24 (Villaviciosa).

"dibujo y taller" nos va a permitir, además de la publicación de los trabajos realizados a lo largo del curso, la relación y comunicación entre los grupos de Villaviciosa y Moraleja.
Todos los alumnos pertenecientes a estos grupos podrán publicar cualquier información de interés para el curso. El uso y la publicación en el blog "dibujo y taller" es complementario al uso del campus virtual (moodle). http://campusvirtual.uem.es/moodle/login/index.php

Los programas, criterios de evaluación, competencias etc... están íntegramente publicados en el campus virtual de las asignaturas

Bienvenidos a todos
María, María Asun y Ciro